По мнению ученых из Университета Техаса, в отличие от коры головного мозга, другие области головного мозга играют серьезную роль в развитии аутизма.
По мнению ученых из Университета Техаса, в отличие от коры головного мозга, другие области головного мозга играют серьезную роль в развитии аутизма.
Как сообщает Medicalexpress, установлено, что для детей-аутистов характерны нарушения в передаче импульсов в нейронах мозжечка. Результаты работы опубликованы в журнале "Nature Neuroscience".
Вначале ученые тестировали электрическую активность мозжечка у здоровых детей и грызунов с помощью электроэнцефалограммы.
Чтобы полностью изучить активность нейронных путей мозжечка, исследователи воздействовали на мозжечок испытуемых с помощью метода транскраниальной электростимуляции. Затем, для сравнения, такую же электростимуляцию специалисты провели у больных аутизмом — и оказалось, что нейронные цепочки у них функционируют намного слабее, чем у обычных детей.
Хотя головной мозг у мышей проще, чем у человека, основные симптомы аутизма могут проявляться и у них: животные избегают общества других (что для этого общительного вида крайне несвойственно) и постоянно повторяют лишенные смысла действия. Когда у мышей искусственно подавляли вышеупомянутую связь между мозжечком и корой, то у них возникали все характерные для аутизма особенности поведения.
Наконец, когда нейроны мозжечка, связывающие его с корой, стимулировали извне, аутистические симптомы у мышей в большей степени исчезали. Однако не все: к животным возвращалась общительность, они могли нормально коммуницировать с товарищами, но повторяющееся поведение у них оставалось. С другой стороны, стимуляция оказывала эффект также и на взрослых мышей, а не только на молодых.
